29 settembre 2010
Che cosa è l'Energia?
La parola energia è usata quotidianamente con un significato diverso da quello che un fisico darebbe. Questa differenza è importante. Infatti se vogliamo capire il problema dell'energia dobbiamo capire il significato vero di energia, quello che i fisici hanno scoperto negli ultimi duecento anni.
Nella prima parte dell'incontro considereremo i mezzi fisici dell'energia, includendo quanto scoperto da Einstein con la sua teoria della relatività e=mc^2.
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13 ottobre 2010
Produrre Energia utilizzabile
Il problema non è creare l'energia, cosa non possibile, bensì trasformare una forma di energia in un'altra. In questo incontro prenderemo in esame le varie tecnologie sviluppate per questo scopo, da quella idroelettrica, ai carburanti fossili, al fotovoltaico, al nucleare, fino ad altre meno note tecnologie, come quella utilizzate da "entità viventi".
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26 ottobre 2010
L'uso dell'energia oggi e le sfide di domani
Quanta energia viene impiegata oggigiorno per supportare la nostra Società, per rendere le nostre case confortevoli?
Qual è la situazione in altre parti del mondo?
Investigheremo la nostra vita nei diversi aspetti, scoprendo di quanta energia e di che tipo di energia facciamo uso.
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16 novembre 2010
Energia Verde
La trasformazione dell'energia non può andare avanti indefinitamente, poiché ad un certo punto sarà trasformata in un tipo di energia non più utilizzabile.
Ma prima che si verifichi una tale situazione, dobbiamo affrontare altre sfide, come i costi crescenti della trasformazione di energia e la produzione di alcuni effetti indesiderati, quale l'effetto serra.
Queste le sfide che dobbiamo affrontare nel presente. Le scelte sono molteplici, ma manca ancora una soluzione ottimale. Dovremo altresì capire come usare meno energia, almeno nel breve termine, diciamo nei prossimi 30 anni. Per allora si prevede che la tecnologia avrà risolto il problema, almeno in parte.
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18 maggio 2010
La Scimmia che Impara e Insegna
Acquisire conoscenze è ciò che facciamo ogni giorno nella nostra vita. Ma non siamo solo noi.
Ogni cosa vivente "apprende" in un modo o l'altro.
La maggior parte delle creature impara di generazione in generazione; poi, quando il cervello diventa più complesso, singole creature iniziano ad apprendere da sé; successivamente le stesse prendono ad insegnare.
Che cosa rende possibile l'apprendimento? I filosofi hanno dibattuto su questo tema per migliaia di anni, tuttavia solo negli ultimi decenni abbiamo iniziato a capire le basi fisiche dell'apprendimento.
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1 giugno 2010
Tecnologie per l'apprendimento
Dalla sabbia alla corteccia di un albero, al papiro, ai libri, si fa uso di tecnologie per facilitare il processo di apprendimento. Ciò che distingue gli uomini da ogni altra forma di vita è la capacità di imparare, che si basa sull'impiego di una varietà di strumenti.
Oggi giornali, libri per neofiti (cosiddetti "dummies"), televisione, CD, corsi interattivi su internet, reti sociali forniscono molteplici nuovi strumenti per l'apprendimento.
E altri vi si aggiungono, come il lettore di eBook, le interfacce tattili, i programmi di simulazione, l'apprendimento assistito da AI (intelligenza artificiale).
Ci sarà nel nostro futuro un chip da impiantare nel cervello per aggiungervi un modulo di apprendimento?
L'e-book offre una panoramica sulle varie forme di evoluzione dei modi di apprendimento.
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15 giugno 2010
I sistemi educativi
L'apprendimento può essere facilitato mediante un metodo strutturato.
Questo è stato riconosciuto molto tempo fa e via via sono stati sviluppati diversi sistemi educativi.
Parimenti è sorto il problema di assegnare ai sistemi educativi traguardi ed obiettivi, aspetti, questi, definiti da chi controlla il sistema educativo stesso.
L'"Ipse dixit" può bloccare la mente di studenti. Che cosa si insegna in differenti parti del mondo? Qual è il risultato di sistemi educativi differenti?
Perchè gli europei orientali, i cinesi, gli indiani sono più bravi in matematica?
Possiamo vivere in un mondo dove ogni singola persona ha conseguito un PhD?
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29 giugno 2010
Imparare nel futuro
Collegando tra loro moltissima gente ai fini dell'informazione, Internet sta lentamente cambiando lo scenario dell'educazione. L'apprendimento sta cambiando molto più rapidamente, tanto da creare un crescente divario tra apprendimento ed educazione. Come colmare questo divario? Come sarà l'educazione nel nostro futuro? Proviamo ad immaginare come uno studente imparerà nel 2020 o nel 2050.
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17 marzo 2010
Perché compriamo?
Ben lontani sono i tempi in cui la gente comprava molto poco, e sostanzialmente la maggior parte di ciò che acquistava era costituita da materiali grezzi che potevano essere utilizzati per realizzare le cose di cui uno aveva necessità. Questa attività di costruzione oggigiorno è chiamata "hobby".
Non compriamo solo prodotti finiti di cui abbiamo bisogno, ma acquistiamo prodotti che "ci piacciono" e talvolta compriamo perché "ci piace" acquistare.
I motivi per i quali acquistiamo sono alla base delle strategie di marketing adottate da chi vende.
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http://www.artistmike.com/Temp/SubliminalAd.html

30 marzo 2010
Le tecnologie dello "shopping"
Ne esistono di molteplici tipologie e chi vende le adotta in vari modi. L'attività del negozio si è evoluta in modo significativo, in parte a causa dei nuovi modelli di spesa e, in parte, per effetto delle nuove tecnologie che si sono via via affermate.
In questo incontro vedremo come l'evoluzione tecnologica ha inciso sull'organizzazione del commercio ed esamineremo le nuove tecnologie che oggi possono incidere in modo significativo sul nostro modo di fare shopping.
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20 aprile 2010
Acquistare nel mondo degli atomi e in quello dei bit
Come sono organizzati i negozi? In che cosa Zara si differenzia da Benetton e da Prada? Perché Nokia produce a ciclo continuo nuovi telefoni cellulari e Samsung nuovi televisori, mentre la Montblanc offre un nuovo modello di penna stilografica una volta all'anno?
In che modo siamo attratti da un negozio, cosa ci spinge quindi a girare tra i diversi reparti e scaffali?
Come si presenta lo shopping in rete: è meglio o peggio? E soprattutto può forse essere rischioso?
Se la gente, in maniera crescente, fa acquisti via internet, questo significa che è imminente la scomparsa dei piccoli negozi?
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11 maggio 2010
2020: Andiamo a fare acquisti!
Andiamo a fare shopping in una giornata di sole del 2020. Cosa sarà diverso da ora?
Ci piacerà o piuttosto rimpiangeremo i vecchi tempi?
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12 gennaio 2010
La comunicazione in Natura
Tutti gli organismi viventi hanno bisogno di comunicare al loro interno. Le singole cellule hanno sistemi di comunicazione fondamentali al loro funzionamento. Analogamente il funzionamento dell'individuo, in quanto organismo complesso, richiede la comunicazione tra le sue parti.
La riproduzione negli organismi superiori richiede anch'essa qualche forma di comunicazione che, al crescere della flessibilità di comportamento dell'individuo, diventa man mano più sofisticata. I meccanismi escogitati in 4 miliardi di anni di evoluzione dalla Natura per comunicare sono al centro di questo e-book, considerati con gli occhi del tecnologo, piuttosto che del sociologo.
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2 febbraio 2010
Tecnologie per comunicare
Oggi comunicare è diventato talmente parte del nostro comportamento quotidiano che quasi non si fa caso alle tecnologie che vengono utilizzate. In molti casi queste ci sono completamente sconosciute in quanto mascherate dall'uso. E' un po' come dire che tutti sappiamo mangiare il pane ma non tutti sanno come si fa a fare il pane...
Nell'e-book si vanno ad analizzare le tecnologie alla base delle (tele)comunicazioni moderne e i sette livelli definiti dall'Organizzazione Internazionale degli Standard alla base delle comunicazioni, un meccanismo che consente di comunicare in modo semplice pur ignorando il "funzionamento" della comunicazione.
Si considerano inoltre i sistemi di comunicazione elettrica e ottica, i principi di funzionamento della comunicazione all'interno di un chip, in un sistema complesso come un televisore o un computer fino ad arrivare alla comunicazione a distanza, alle frontiere della fisica e quasi nel dominio della fantascienza (il teletrasporto).
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9 febbraio 2010
Le infrastrutture di comunicazione
La comunicazione è diventata esperienza semplice e questo è stato reso possibile da una complessa rete di telecomunicazioni. Questa, tuttavia, è solo una tra le diverse, e complesse, infrastrutture di comunicazione. In questo incontro si è fatta una panoramica sulle diverse infrastrutture di comunicazione con un particolare fuoco su quella di telecomunicazioni che è o sta diventando anche una infrastruttura a servizio delle altre.
Vedremo come sono fatte e come funzionano e sarà anche una opportunità per vedere da vicino una centrale di commutazione, quella presente al Future Centre che per l'occasione sarà visitabile dal pubblico.
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2 marzo 2010
Comunicare tra 5 anni
L'evoluzione tecnologica insieme all'evoluzione del modo di vivere in un mondo in cui locale e globale si vanno a compenetrare porterà a nuove possibilità di comunicazione.
In questo incontro si sono viste sia le evoluzioni delle infrastrutture di telecomunicazioni sia l'evoluzione dei terminali e del modo di comunicare. Abbiamo anche provato a fare una telefonata nel 2015 ed è stato possibile visitare la sala della rete di Nuova Generazione, presente al Future Centre.
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13 ottobre 2009 – ore 18.00 (ingresso libero)
"La natura al lavoro"
Dalla fase avviata a fine ‘800 con l’invenzione della produzione di massa, che ha portato ad una significativa riduzione dei costi e ha permesso gli enormi cambiamenti dello scorso secolo, si è passati ad una fase in cui i prodotti sembrano “ritagliati su misura” rispetto alle nostre esigenze.
Questa possibilità di mantenere costi di produzione ridotti, tramite fattori di scala, e al tempo stesso “particolarizzare” il risultato alle esigenze del singolo, è tipico dei prodotti che realizza la natura.
Se ci pensiamo, ciascun essere vivente è il risultato di una produzione di massa: tutte le farfalle di una certa specie sono uguali, tutti i meli sono uguali, tutti gli uomini sono uguali, ma al tempo stesso ciascuno è diverso ed unico.
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3 novembre 2009
"Nanotecnologie e computer in ogni oggetto"
Partendo dall’osservazione di come la natura, nel corso di miliardi di anni, sia arrivata a produrre i suoi “prodotti”, arriveremo a conoscere ed approfondire le tecnologie che permettono di imitare questo sistema di produzione: le nanotecnologie ed il software.
Vedremo, tra l’altro, come i ricercatori si appoggino proprio alla natura per costruire i dispositivi del futuro, riprendendo le istruzioni proprie del mondo naturale e applicandole nella costruzione di “macchine”.
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18 novembre 2009
"Dalla fabbrica alle fabbriche"
Nel terzo incontro andremo a scoprire i nuovi sistemi produttivi.
Si svelerà la fantastica, e spesso insospettata, complessità che abbiamo raggiunto in tutti i campi, che spaziano dall’ardua costruzione di una nave da crociera, alla più semplice produzione di un paio di scarpe.
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24 novembre 2009
"L’ecosistema della produzione"
Abbiamo concluso questo ciclo di incontri, analizzando nuovi sistemi di produzione e nuovi prodotti, inseriti in ambienti che cambiano al variare dei prodotti stessi: gli ecosistemi.
Abbiamo visto come le possibili scelte si moltiplichino al di là di ogni immaginazione e abbiamo anche cercato di capire come muoverci tra tutte queste scelte, sia che si voglia ascoltare una canzone o selezionare un libro, sia che si debba prendere una medicina o scegliere la professione da intraprendere.
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26 maggio 2009
Fotografare con il cellulare
Tutti hanno ormai un telefonino, molti hanno il telefonino con la macchina fotografica, …pochi riescono a fare delle belle foto con il telefonino!
Quali sono i piccoli accorgimenti per migliorare le foto che scattiamo, come fotografare "da professionisti" un volto, uno scorcio, un fiore?
Si parte dall'inquadratura per poi passare alla gestione della luce ambiente, per finire con altri piccoli, ma importanti dettagli.
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9 giugno 2009
Le tue foto in rete
Condividere le foto dei propri viaggi, di amici e familiari, delle vacanze, dei luoghi in cui si vive oggi è facile grazie allo scambio di e-mail e di MMS, all'uso di instant messenger e di appositi spazi su web su cui si vanno a pubblicare i propri archivi fotografici.
La rete ci permette di condividere l'emozione dell'immagine rappresentata, ma soprattutto di pubblicare al mondo intero, di ritrovare facilmente quello che abbiamo archiviato on line, di "aggregare" intorno alle nostre foto anche persone che non si conoscono.
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8 settembre 2009
Migliorare il nostro album digitale
Abbiamo scattato, ritoccato e messo in ordine le foto. Possiamo creare una storia, una sequenza, una trama. Non pensiamo che la foto sia statica. Abbiamo strumenti che consentono di animarla, di collegarla ad altre, di aggiungere la musica e la nostra voce.
Il nostro album digitale può poi essere condiviso con amici vicini e lontani tramite la rete.
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22 settembre 2009
Dalle foto alle emozioni
La fotografia non è solo tecnica e tecnologia. E' soprattutto l'arte di trasferire l'emozione. E' la capacità di veicolare e fermare la propria personale percezione della realtà, la prospettiva con cui vediamo il mondo.
Se cambiamo la prospettiva con cui osserviamo le cose cambia la rappresentazione bidimensionale di queste. Un obiettivo lo abbiamo tutti, anzi due. I nostri occhi. Il loro funzionamento è esattamente uguale a quello di un obiettivo fotografico e anche per loro valgono le stesse regole dell'ottica. Scopriamole.

7 aprile 2009
Quanti bit in una vita?
Avete mai provato a pensare quanti volumi potrebbero contenere i vostri ricordi? Dal diario di gioventù alle fotografie scattate, dai ritagli di giornali, ai ricordini acquistati in viaggio…Sono innumerevoli gli oggetti e le situazioni che ci riportano indietro nel tempo.
Come fa il nostro cervello a immagazzinare questi ricordi e a ripresentarli a volte "su domanda", a volte in modo inaspettato. Ma sono proprio ricordi precisi o piuttosto interpretazioni che cambiano nel tempo? Come facciamo a ricordare, e anche, come mai dimentichiamo? Coma mai ricordo un viso, ma non il nome a questo associato? Come mai è più facile ricordare un volto che non un numero di telefono?
Oggi, con la tecnologia, la possibilità di fermare i ricordi nel tempo è aumentata a dismisura. I bit stanno diventando la rappresentazione di questi ricordi: immagini suoni e, perché no, anche emozioni possono infatti essere conservate in bit. Vediamo come.
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21 aprile 2009
Memorizzare la nostra vita
Giorno dopo giorno accumuliamo una mole enorme di informazioni su noi stessi, su cosa facciamo, su quello che vediamo e ascoltiamo. Non solo. La nostra giornata è fatta di azioni che fanno sì che anche altre persone possano accumulare informazioni su di noi; basti pensare, ad esempio, agli acquisti con carta di credito che da una parte si traducono in uno scontrino, dall'altra in bit, tramessi in una banca dati, che di fatto rappresentano quello che abbiamo acquistato, dove e presso quale negozio.
Questa enorme e crescente massa di informazioni sarà in prospettiva sempre più disponibile per il nostro uso e consumo. Proviamo ad immaginare come sfruttare questa scia digitale che, consapevolmente ed inconsapevolmente, creiamo.
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5 maggio 2009
I bit nella Società
Entriamo nel mondo dei sistemi complessi per osservare come da comportamenti apparentemente casuali si possa passare a comportamenti completamente prevedibili, se si prendono in considerazione insieme milioni di elementi.
La statistica e lo studio dei "piccoli mondi" riserva sorprese continue, che trovano applicazione nel mondo di tutti i giorni, dallo studio delle epidemie al controllo del traffico.
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19 maggio 2009
La Società dell’Informazione
La disponibilità di informazioni sarà sempre maggiore e sempre più informazioni saranno raccolte da una varietà di infrastrutture.
Sistemi di raccolta distribuita di informazioni, quali sono le reti telefoniche, possono avere un ruolo fondamentale nella comprensione della nostra società.
Proiettiamoci nel futuro e immergiamoci in nuovi servizi, resi possibili da un mondo rappresentato da bit: questa, se vogliamo, è la Società dell'Informazione 2.0, quella in cui le informazioni non sono solo accessibili, ma sono tradotte in servizi da una molteplicità di attori.
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20 gennaio 2009
Come accorgersi del mondo attorno a noi
I nostri occhi e le nostre mani ci offrono in ogni istante la possibilità di riconoscere quanto ci sta attorno. Se si vuole però avere un riscontro esatto su un oggetto, occorre identificarlo in modo più preciso, come si fa, ad esempio, per un pezzo di parmigiano con il lettore di codice a barre quando la cassiera deve fare il conto alla cassa.
La tecnologia permette il riconoscimento di una varietà sempre più estesa di oggetti, siano questi delle montagne o laghi, dei pezzi di formaggio, dei monumenti o delle persone.
Nell'incontro si andranno ad esplorare alcune di queste tecnologie e le loro applicazioni, nei loro aspetti più curiosi ed intriganti.
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10 febbraio 2009
Un mondo di etichette
L'identificazione degli oggetti ha una lunga storia ed è diventata parte integrante della logistica odierna. Ci sono etichette pensate per le macchine ed altre, più interessanti, pensate per i consumatori. Queste sono in parte una valorizzazione del prodotto (pensiamo alla evoluzione delle etichette sulle bottiglie di vino) e in parte un'informazione puntuale (ad esempio la composizione del prodotto o istruzioni per l'uso). Le etichette rappresentano tipicità aziendali e di mercato, e pur riferendosi allo stesso genere di prodotto possono essere molto diverse fra loro. Nell'incontro si andranno a scoprire queste varietà e il loro valore informativo.
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11 marzo 2009
Aggiungere bit agli atomi
Grazie ad Internet e alla possibilità di identificare singoli oggetti, diventa possibile creare immagini virtuali di ciascun oggetto associandogli informazioni e servizi. In questo modo, ad esempio, potremmo inquadrare una scatola di pelati e scoprire se questa contiene qualche ingrediente che non va bene rispetto alle medicine che ci ha prescritto il medico; potremmo inquadrare un monumento e scoprire che possiamo ascoltarne la storia; potremmo appoggiare il telefonino alla lavatrice per ricevere istruzioni su come utilizzarla…
Con la possibilità di associare bit agli atomi si aprono prospettive assolutamente nuove e per certi aspetti stupefacenti, che in prospettiva potranno anche cambiare il nostro rapporto con gli oggetti.
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24 marzo 2009
Quando il contenitore è meglio del contenuto
Cosa ci spinge a desiderare, acquistare, utilizzare un prodotto? Certo non esiste una sola risposta, le motivazioni possono essere molto diverse, in relazione al prodotto e alla situazione.
Un elemento fondamentale che spesso non viene percepito è dato dal contenitore. Questo può essere ancora più importante del contenuto nella spinta alla scelta di un oggetto.
Il contenitore nei prossimi anni evolverà notevolmente ed acquisterà un valore ancora maggiore di quello che ha oggi. Si arriverà addirittura a vendere vari tipi di contenitore a fronte di uno stesso contenuto e dal contenitore dipenderà il valore e di conseguenza il prezzo.
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Visualizza il video di presentazione del ciclo di incontri sulla fotografia digitale

28 ottobre 2008
Fotografare in bit
Per esplorare questo affascinante e quanto mai attuale ecosistema, il primo incontro ha ripercorso un cammino che parte dalla camera oscura e giunge alla macchina fotografica digitale, ormai diffusissima, facile da utilizzare e poco costosa.
Un salto indietro che arriva ad approfondire l'utilizzo contemporaneo di uno strumento diventato alla portata di tutti. Non tutti sanno, però, come funziona e solo guardandola nei suoi principi base di funzionamento è possibile ricavarne trucchi e suggerimenti per fare foto più belle.
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11 novembre 2008
Condividere i bit
Condividere oggi è la parola d'ordine. Condividere le foto dei propri viaggi, di amici e familiari, delle vacanze, dei luoghi in cui si vive…questo è facilmente possibile grazie allo scambio di e-mail e di MMS, all'uso di instant messenger e di appositi spazi su web su cui si vanno a pubblicare i propri archivi fotografici.
La rete ci permette di condividere l'emozione dell'immagine rappresentata, ma soprattutto di pubblicare al mondo intero, di ritrovare facilmente quello che abbiamo archiviato online, di aggregare intorno ai nostri bit, alle nostre foto anche persone che non si conoscono.
La conferenza, tenuta da Giuseppe Piersantelli, ha offerto al pubblico preziose istruzioni pratiche per imparare a pubblicare le proprie immagini in rete, per creare un album fotografico on line, per migliorare e correggere grazie all'uso di programmi di fotoritocco.
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25 novembre 2008
I bit come tessuto sociale
Le fotografie, "tirate fuori dalla scatola di scarpe" in cui erano conservate, consentivano di tanto in tanto di aggregare alcune persone stimolando ricordi.
Oggi la scatola è diventata Internet e sono esplose a dismisura le possibilità di coinvolgere e condividere i bit.
Le fotografie diventano un tessuto sociale, un elemento di aggregazione fortissimo.
Se nell'incontro precedente ci si è soffermati sulla possibilità offerta da molti siti di pubblicare le proprie foto e potenzialmente aprirle a tutto il pubblico di Internet, tema di questo appuntamento è conoscere le implicazioni sociali di questi stessi siti.
Flickr, come Picasa e altri ancora, offrono un'interessante caratteristica, che è l'elemento fondante di Internet: l'interazione tra più utenti, la comunicazione personale, la creazione di comunità accomunate dagli stessi interessi.
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11 dicembre 2008
Il futuro della fotografia digitale
Ultimo appuntamento a chiusura di un percorso di scoperta nel mondo della fotografia digitale.
Abbiamo conosciuto l'oggetto macchina fotografica, abbiamo imparato a condividere le nostre foto, creando album on line e pubblicandole su siti di dominio pubblico, abbiamo infine visto come la passione fotografica può divenire elemento di aggregazione sociale.
In questo ultimo incontro si è volati ad esplorare il futuro!
Come potrà cambiare l'oggetto macchina fotografica? Come evolverà la professione di fotografo? Quali i nuovi servizi e modelli di business legati alla fotografia digitale?
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11 settembre 2008
La Biosfera
La biosfera esiste da 4 miliardi di anni e negli ultimi 150 anni l'uomo ha iniziato a studiarla in modo sistematico, arrivando a comprenderne le linee fondamentali. I progressi degli ultimi anni, con la decodifica del DNA di molti organismi viventi ed estinti, hanno poi fornito ulteriori elementi di studio e hanno portato ad una comprensione più precisa di cosa significhi evoluzione nell'ambito di un ecosistema. Partendo da Darwin per arrivare a Dawkins si possono conoscere alcune delle sue regole fondamentali.
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23 settembre 2008
I Piccoli Mondi
La matematica non fa solo 2+2: aiuta a comprendere i fenomeni più disparati che viviamo e vediamo e a ritrovare in alcune delle relazioni di causa-effetto che li caratterizzano un sistema di regole ben precise. E' possibile dunque applicare la matematica per realizzare modelli che descrivono questi fenomeni, e non solo. Si è scoperto che quegli stessi modelli si possono applicare a contesti molto diversi, dallo studio di epidemie ai movimenti delle azioni in Borsa, dalle relazioni che si vengono a creare tra le persone che "chattano" alla spiegazione di come "lievitano le torte" quando vengono messe in forno.
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9 ottobre 2008
Rappresentare un ecosistema
La complessità degli ecosistemi è tale che sono necessarie modalità di rappresentazione che, pur mantenendo visibili le caratteristiche di interesse, permettano di avere "sotto controllo" tutto l'insieme. Creare un modello significa rappresentare quello che si vuole osservare, tralasciando gli aspetti ritenuti irrilevanti.
La semplificazione è fondamentale in quanto permette di ridurre la complessità e aiuta a focalizzarsi su ciò che è veramente di interesse.
E' quello che in fondo fa il nostro cervello che continuamente modella ed elabora quanto viene trasmesso dai cinque sensi per ricavarne informazioni utili alla comprensione del tutto.
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16 ottobre 2008
Evoluzione darwiniana e sistemi produttivi
L'ultimo appuntamento di questo ciclo di incontri del Future Centre, che ha avuto una grande risposta dal pubblico, ha preso in esame l'ecosistema formato da consumatori, produttori e fornitori di servizi.
Questo insieme e le relazioni tra gli attori in gioco costituiscono effettivamente un ecosistema?
E le caratteristiche che abbiamo osservato in un ecosistema biologico possono essere applicate agli ecosistemi di business?
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